84faith0515.gif Day-10::: (((Jyly/26/2010))) Monday84faith0515.gif

@ESL Class (9:00Am~Noon)

@After Activity (1:00Pm~4:00Pm) ~~玩語言尋寶遊戲~~

依照指示到教室外一一尋找解答,並清楚記下.......(共有四張指示單張需要完成......)

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總共25個問題,分成4組比賽,在最短時間完成的隊組得勝.....

(真是個好棒的遊戲,不僅訓練膽量開口說英文,增進組員彼此的默契及情感,

更是有助於快速融入當地社區的地理環境與生活內容.....)

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84faith0515.gifDay-11:::  ((( July/27/2010))) Tuesday 84faith0515.gif

@ESL Class (9:00AM~NOON)

@After Activity (1:00PM~4:00PM)~~體驗加拿大的體育及遊戲~~

                                                          ~~寄宿家庭將被邀請加入我們的行列~~

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喂!!!Jessica !!!妳怎麼不務正業,跟小小朋友玩起來啦!!!

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今天Jess接受了一個任務,就是要組裝 Dream Catcher Kit(俗稱捕夢網),並且教導製作過程以及講解:::

 

 

 

在美加印地安文化裡, 捕夢網 (dreamcatcher) 是一個手工製織的箍網, 上面通常會有一些獨特飾物的原住民手工藝品。捕夢網, 源起於印地安Ojibwa (Chippewa) 部落, 其背後基本的信念是, 相信人類生活的世界裡, 有著許多不同的力量存在, 有一些好的力量, 同時也有一些壞的力量。如果人傾聽好力量, 將使人往正確的方向發展。但如果人傾聽壞力量, 將傷害人, 並往錯誤方向發展。傳說裡相信, 捕夢網 (dreamcatcher) 可以過濾人的夢, 它可以像陷井般地絆住壞的夢, 只讓好的夢通過, 將它懸掛在床邊, 傳說裡相信它能夠保護睡覺的孩子, 免受惡夢之苦。

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Jess已經分裝好材料12袋,好分發給每一個團員了,

Mellisa老師要求Jessica星期四(July/29/2010)要帶大家一起完成.....

這讓Jess十分緊張,但是...我相信...她一定可以勝任的!!!

讓我們拭目以待吧!!   加油加油.gif  !!!    

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